인권연대 활동소식

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[교정기관 교육] 2026 평화인문학 화성직업훈련교도소 활동 보고

9월에는 매주 수요일인 2, 9, 16일, 총 3일에 걸쳐 평화인문학 화성직업훈련교도소 과정을 진행했습니다. 첫날에는 오창익 인권연대 사무국장을 시작으로, 문학박사 권용선 선생, 조효제 성공회대 명예교수가 강의했습니다. 9일에는 한국작가회의 이사 고영직 문학평론가와 고병권 작가, 김녕 서강대 명예교수가 강의했습니다. 16일에는 장은주 영산대 성심교양대학 교수와 조광제 철학아카데미 대표, 그리고 홍미정 단국대 교수가 강의했습니다. 마지막 날에는 실무자로 길주희 연구원이 참석했습니다. 화성직업훈련교도소를 끝으로 올해 예정된 11개소 평화인문학 과정 모두 마무리했으나, 법무부 교정본부 및 교정기관과의 협의를 통해 11, 12월에 대전교도소와 안양교도소 과정을 추가해서 진행하게 되었습니다. 모두 회원여러분의 지지와 관심 덕분입니다. 과정 끝까지 잘 마무리하겠습니다. <사진> 오창익 인권연대 사무국장 강의 모습 이번 과정은 총 24명의 수용자가 수강했습니다. 수강생들은 강의 중간중간 질문도 많이 하며 적극적으로 참여했습니다. 교정기관 담당자도 과정 전후로 꼼꼼히 챙기면서 매끄러운 진행을 위해 애써주었습니다. <사진> 고병권 작가 강의 모습 화성직업훈련교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 인권과 가치관 형성에 도움이 되었다./ 평소 접하기 어려운 분야를 접하고 새로운 시각과 정보를 배울 수 있어서 좋았습니다./ 태도에 도움이 되었다./ 자기성찰 및 이론적 정립/ 밖에서 잘 듣지 못했던 교육이라서 참 좋았습니다./ 새로운 학문적인 소양을 쌓을 수 있어서 도움이 됩니다./ 몰랐던 부분, 잘못 알았던 것을 제대로 알게 되어 좋았다./ 인권의 존중- ‘오창익’ 사무국장님 강의, 철학에 대한 이해– ‘조광제’ 강사님 강의가 도움이 됨./ 몰랐던 부분을 알릴 수 있어서 인생에 도움이 될 듯하다./ 많은 이야기를 듣고, 많은 생각을 하게 되어서 저는 아주 만족합니다./ 지식 습득과 자기성찰/ 사람을 대하는 방법을 배웠다./ 좋은 말을 들으니 굳이 모든 것을 이해하진 못해도 속에 와닿는 말이 있어서 즐겁고 좋았습니다./ 배움이 실천이 되었으면 합니다./ 인권과 능력./ 인생을 살면서 기본적 소양에 대해 생각할 수 있고, 삶의 자세를 판단하는 데 도움이 될 것 같습니다./ 사회에서 활동하시는 부분부터 알기 쉽게 다가와 모든 강의 내용과 수준이 좋았습니다./ 현재 전 세계에서 민감한 기후라는 주제로 인권과 연계하여 인권의 중요성 강조한 부분이 공감대를 형성함./ 외로움이 질병이라고 생각을 못 했는데 강의를 듣고 놀라웠다./ 철학에 대해 다시 한번 알고 싶단 생각이 났습니다. 강연 듣고 싶어요./ 내 속에 내가 뭐가 있는지 뒤돌아볼 수 있어서 좋았다.

2026-09-22 | hrights | 조회: 9 | 추천: 1

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 광주교도소 활동 보고

8월 마지막 주에는 26일부터 28일까지 사흘간 평화인문학 광주교도소 과정을 진행했습니다. 26일에는 이영철 전남대 행정학과 명예교수를 시작으로 오창익 인권연대 사무국장과 책방 물결서사 대표 임주아 시인이 강의했습니다. 27일에는 임미진 전남대 교육혁신본부 강사와 김현 전남대 철학연구교육센터 연구교수, 강홍석 전주대 신소재화학공학과 명예교수가 강의했습니다. 28일에는 강의혁 전남대 영어영문학과 교수와 김소라 뮤지컬 작가 겸 예술감독, 그리고 조지형 전남대 국어교육과 교수가 강의했습니다. 마지막 날에는 실무자로 길주희 연구원이 참석했습니다. 이번 광주교도소를 끝으로 전라/광주권 6개소 과정이 무사히 종료되었습니다. 모두 회원분들 덕분입니다. 이어 9월에는 매주 수요일인 2, 9, 16일, 총 3일에 걸쳐 평화인문학 화성직업훈련교도소 과정을 진행하면, 2026년 평화인문학 전 과정이 마무리됩니다. 마지막까지 인권연대와 평화인문학에 지속적인 관심 부탁드립니다. <사진> 조지형 전남대 교수 강의 모습 이번 과정은 총 25명의 수용자가 수강했습니다. 수강생들 모두 비가 많이 오는 궂은 날씨에도 강의에 집중하고, 적극적으로 호응하며 과정에 참여해 주었습니다. 교정기관 담당자도 과정 전후로 꼼꼼히 챙기면서 매끄러운 진행을 위해 애써주었습니다. <사진> 책방 물결서사 대표 임주아 시인 강의 모습 광주교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 우리 자신에 대한 사랑과 자존감을 가지게 해주신 김현 강사님과 인권에 대한 소중함을 알게 하여 주신 오창익 강사님 등, 세상은 나 혼자가 아닌 더불어 사는 세상이란 사실을 알게 해주신 많은 분께 감사합니다./ 여러 방면으로 교육이 진행되어 다양한 배울 기회가 도움이 되었습니다./ 생소한 인문학의 여러 장르를 접할 수 있어서 좋았고 특히 오창익 사무국장님의 피부로 와닿는 현실적인 것이 좋았습니다. 그다음으로는 조지형 교수님의 명쾌한 역사와 민족에 대한 강의도 좋았고, 임미진 강사님도 좋았습니다./ 시적인 부분과 나로 인해 이루어지는 모든 과정을 세밀하고 관찰력 있게 알려 주시며, 세상은 더불어 살아가야 한다는 철학적인 말씀이 인상 깊었습니다./ 접하지 못했던 주제로 오랜만에 강의를 들을 수 있어 좋았습니다./ 인성이나 인격적인 문제들에 대한 이해 폭이 넓어집니다./ 수용 생활에 있어서 긍정적인 생각과 자세를 가질 필요성을 느끼게 해주었습니다./ 인권연대 강사님의 말씀을 듣고 기본적인 권리는 당연히 누리고 찾아야 하는 걸 느꼈고, 반대로 우리의 인권이 중요하고 권리도 중요한 만큼 다른 사람들의 권리와 인권도 중요하다는 것을 느꼈습니다./ 모르는 부분을 알게 되었고 좋은 내용입니다./ 많은 부분에서 다시 한번 생각하게 되어 도움이 많이 됐습니다./ 제가 시를 좋아하는 사람인지 교육을 통해 알았습니다./ 단일민족이 아니고 고구려 시절에도 외국과 교류를 했다는 얘기가 정말 흥미로웠습니다./ 너무 감사합니다./ 인성교육, 평화인문학이라는 프로그램, 첫 경험이었습니다. 시도 써보며, 시도 읽어보며, 느끼기도 느끼며, 첫 경험이 큰 경험(인생의 발판)이 되었습니다. 감사합니다./ 의미 없이 하루를 보내는 이들에게는 꼭 추천해 드리고 싶습니다. 특히 제 손으로 시를 써보는 경험, 시와 더 가까워질 것 같습니다./ 사회생활 하는 데 많은 도움이 될 것 같습니다./ 그동안 나 자신만의 개인주의에서 벗어나 더불어 살아가는 데 많은 도움이 될 것입니다./ 더 열심히 살아갈 수 있을 것 같아요./ 새로운 지식과 마음가짐이 좋았습니다./ 나가서 계획을 잘 짜서 잘 살아야겠습니다./ 사회에서도 시는 꼭 배워보고 싶습니다./ 자기 자신과 영혼을 돌보라는 강의가 감명 깊었습니다./ 글쓰기와 관련하여 새로운 견해가 생겼습니다./ 대인관계나 과학 AI에 대한 시각이 도움이 되었다./ 글을 쓰는 법을 교육해 주셔서, 평소 책 읽기를 좋아해서 저도 책을 직접 써보려 합니다.

2026-09-01 | hrights | 조회: 86 | 추천: 2

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 수원구치소 활동 보고

2026년 8월에는 수원구치소에서 <평화인문학> 과정을 시작했습니다. 수원구치소에서는 교정기관의 사정에 맞춰 8월 6일 목요일, 12일 수요일, 13일 목요일로 일정을 나눠 진행했습니다. 첫날 오창익 사무국장을 시작으로 조효제 성공회대 명예교수와 전주대 오항녕 명예교수가 강의했습니다. 둘째 날에는 소현숙 한국여성인권진흥원 일본군‘위안부’문제연구소 학술팀장과 조광제 철학아카데미 대표, 홍미정 단국대 아시아중동학부 교수가, 마지막 날에는 문학박사 권용선 선생과 장은주 영신대 성심교양대학 교수, 문학평론가 고영직 한국작가회의 이사가 강의했습니다. 실무자로는 13일에 권순원 간사가 참석했습니다. <사진> 장은주 영신대 성심교양대학 교수의 강의 모습 이번 평화인문학 수원구치소 과정은 18명의 수용자가 참석하였습니다. 수강생 대부분이 그동안 많이 접해 보지 못한 인문학과 깊이 있게 만나는 시간이었다고 합니다. <사진> 홍미정 단국대 아시아중동학부 교수의 강의 모습 수원구치소 과정을 수강한 수용자 응답들 인성교육을 통해 많은 것을 알았고 감정적인 교육 잘 받아서 도움이 되었습니다./ 수용생활할 때 필요한 마음가짐을 가지게 합니다./ 수용생활을 하면서 알지 못했던 내용을 알게 된 게 매우 좋았습니다./ 마음의 움직임이 느껴지는 것 같습니다./ 글의 속성을 좀 더 구체적으로 생각하게 됨./ 기후환경이 인권과 왜 연결되는지에 대해, 우리가 왜 기후변화와 에너지에 반응해야 하는지 알게 되었습니다. 또한 강의 중에 새로운 지식과 잘못 알고 있는 지식을 얻는 데에 도움을 받았습니다./ 여러 강사님의 여러 강의를 통해 몰랐던 역사나 한자, 여러 가지 정보를 앎으로써 지식을 쌓았습니다./ 우선 상식이 생기기에 향후 삶에 도움이 된다고 생각합니다./ 기후환경의 심각한 문제로 해당 산업에 관심이 생김./ 스스로 잘 판단하여 삶을 행복하게 살 수 있다./ 독서의, 언어의 힘으로 도움이 된다./ 많은 책은 아니어도 한 번은 인생의 길잡이 책을 만나보고 싶어졌습니다./ 평소에 내가 잘 몰랐던 인문학을 들었으니 사회생활에서 도움이 될 것 같습니다./ 모두 열심히 참여를 유도해 주셔서 좋았다./ 강사님께서는 설명을 잘해주시고 질문도 많이 해주셔서 정말 도움이 되었던 것 같습니다./ 강사님들은 정말 친절하시고 열정적이십니다./ 유쾌하시고 인권에 대하여 알려주셔서 감사합니다./ 인권에 대하여 알기 쉬웠다./ 우리의 인권, 나의 인권이라는 것을 알면은 사회생활에서도 도움이 많이 된다는 점을 잘 설명해 주셔서 감사했다./ 기후인권이란 새로운 관점에서 보는 인권에 대한 부분이라 흥미로웠습니다./ 꼭 필요한 교육/ 뜻깊은 시간이었습니다./ 책과 여러 가지 내용을 알게 되어서 뜻깊은 시간이었습니다.

2026-08-19 | hrights | 조회: 129 | 추천: 2

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 군산교도소 활동 보고

지난 7월 27일부터 29일까지 사흘간 평화인문학 군산교도소 과정을 진행했습니다. 27일에는 전주대 명예교수인 오항녕 운영위원과 이우종 김제농생명마이스터고 교사, 강홍석 전주대 명예교수가 강의했고, 28일에는 권익산 원광여중 교사와 이영철 전남대 명예교수, 이정욱 전주대 교수가 함께해 주었습니다. 마지막 날인 29일에는 오창익 사무국장과 박맹수 전 원광대 총장, 홍성덕 전주대 교수가 강의했습니다. 29일에는 실무자로 길주희 연구원이 참석했습니다. <사진> 권익산 원광여중 교사 강의 모습 이번 과정은 총 23명의 수용자가 수강했습니다. 한국사를 포함한 역사에 대해 다양한 방면으로 이야기했고, AI와 글쓰기, 인권 등을 주제로도 인문학 강의를 진행했습니다. 수강생들은 처음부터 마지막까지 전원 집중하며 참여해 주었습니다. <사진> 박맹수 전 원광대 총장 강의 모습 군산교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 역사 등에 대한 새로운 시각을 가지게 되었습니다./ 인문학에 대해서 잘 알지 못하고 있었는데 이번 시간으로 좀 더 알아보고 공부를 하고 싶은 생각이 들었습니다./ 전혀 모른 것들을 알게 되어 도움이 되었습니다./ 평소 큰 생각이 없던 부분들이 다시 한번 되짚어 주는 계기가 된 듯합니다./ 일상에서 생각해 볼 기회가 없는 주제에 대해 많은 기간 연구하신 훌륭한 강사님을 통해서 배울 기회였다고 생각합니다./ 마음의 안정과 지식이 도움이 되었다./ 생각거리가 많아졌습니다./ 역사를 통해서 제 과거와 현재 그리고 미래에 대해서 생각해 보게 되었습니다./ 사회의 교육과 사회인의 행동이 어떠한지 다시금 되돌아볼 기회였으며, 내가 길을 잘 가고 있는지 확인하는 척도가 되었다./ 수용생활 중 학습활동으로 몸과 마음이 환기되었습니다./ 깊이 있는 내용과 열의에 감사했습니다./ 고민하고 기록하며 지난날을 반성하며, 출소 후에 펼쳐질 미래에 대해 고민하게 되었습니다./ 저에게 부족했던 사물을 바라보는 관점에 영향을 받은 이번 강의였으며, 이는 출소 후에도 저의 삶에 영향을 끼치는 계기가 될 것이라 여겨집니다./ 관심을 가지고 해당 분야에 대해 더 알아볼 기회였습니다./ 나를 되돌아보는 좋은 시간이었기에 좋습니다./ 과거의 패턴을 알면 앞으로의 ‘방향’이 보인다는 강의가 마음에 와닿습니다. 새로운 삶을 위한 미래를 기록하겠습니다./ 문화적 관점, 잊고 있던 역사를 상기하게 되었고, 아이들과의 교감에 도움이 될 듯합니다. AI 관련 도움이 될 듯합니다. 아무래도 여긴 정지된 시간이니까요. 사회 전반의 변화를 집중적이고 구체적으로 교육을 해주시면 더 큰 도움이 될 듯합니다./ 제가 출소 후 사회에서 생활하면서 배울 점이 많은 것을 알게 되었습니다./ 역사가 현재 우리가 사는 세상을 만들었다는 점에서 역사를 배우는 것은 과거의 성공과 실패를 통해 미래를 나아가게 하는 힘이 있다는 것을 알게 되었습니다./ 기록과 역사, 사고방식 변경에 도움이 되었다./ 피부에 와닿는 인권 관련 주제와 자세한 설명, 열정이 좋았고, 흡입력 있는 강의였습니다./ 강의 기간이 좀 더 길었으면 좋겠습니다./ 더욱 다양한 주제로 사람들에게 여러 사람에게 확대 편성하여 운영되는 강의가 되었으면 합니다. 감사드립니다.

2026-08-07 | hrights | 조회: 166 | 추천: 3

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 순천교도소 활동 보고

지난 7월 21일부터 23일까지 사흘간 평화인문학 순천교도소 과정을 진행했습니다. 21일에는 강성호 국립순천대 인문학술원장을 시작으로 오창익 인권연대 사무국장과 명창 왕기석 전북특별자치도 무형유산연합회 이사장이 강의하고, 22일에는 임미진 전남대 교육혁신본부 강사와 권혁범 여민동락공동체 대표, 김희태 전라남도 문화유산위원이, 마지막 날인 23일에는 김현 전남대 철학연구교육센터 연구교수와 강의혁 전남대 영문학과 교수, 오동필 새만금시민생태조사단 공동단장이 강의했습니다. 23일에는 실무자로 김미경 연구원이 참석했습니다. <사진> 강성호 국립순천대 인문학술원장 강의 모습 이번 과정은 총 23명의 수용자가 수강했습니다. 대부분 인문학 과정은 처음이라 기대감이 높았다고 했고, 그만큼 집중해서 들으면서 질의응답에 참여했습니다. <사진> 강의혁 전남대 영문학과 교수 강의 모습 순천교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 더불어 살아가는 방법과 더불어 살 수 있는 지혜. 사회는 나 혼자가 아닌 여러 구성원으로 살아가기 때문에 공동체 의식을 가지고 ‘나’만인 아닌 ‘우리’라는 것을 생각하게 일깨워줘서 도움이 되었다./ 그동안 내가 잘못했던 것들을 반성할 수 있는 시간이었다./ 감사하는 마음과 배려심을 가지게 되었다./ 평소 관심을 가지기 힘든 영역을 보고 듣고 알 수 있었기에 많은 도움이 되었습니다./ 이렇게 나를 도와주려고 하고 생각해 주는 사람들이 있다고 생각하니 남은 수용 생활에 힘이 납니다./ 여러 가지 인문학을 배움으로써 사회 복귀 후 인생의 목표를 새로이 설정할 수 있을 것 같은 용기를 가질 수 있었습니다./ 우리가 모르고 있었던 것도 강의를 통해서 알게 되었습니다. 다양한 지식을 알게 되었습니다./ “자유”라는 주제로 강의해 주신 김현 교수님, “완벽하지 않은 우리의 삶” 주제로 강의해 주신 임미진 교수님 등, 나 자신을 돌아볼 수 있는 시간을 가지게 해주셔서 나의 자존감을 다시 한번 생각할 수 있어서 도움이 많이 되었습니다./ 사회에 있었을 때 몰랐던 상식, 지식을 알게 되었습니다./ 부정적인 생각을 긍정적으로 생각할 수 있도록 도움을 줌./ 수용 동료들의 생각과 처지를 마음을 열고 이해하며 도와줄 수 있게 되었습니다./ 강의를 들으며 나 자신이 무엇을 해야 할지 많이 알게 되었던 것 같습니다./ 여러 가지 인성 및 교육이 새로운 지식을 배우고 소통하는 법들 여러 가지를 배워서 도움이 되었습니다./ 긍정적으로 살아가자./ 헤겔 강의를 통해 “네 영혼을 돌보라. 단 한 번도 검토되지 않은 삶은 가치가 없다.” 등 고정관념을 점검하는 시간이 좋았습니다./ 인간과 인간 사이의 관계에 대하여 다시 생각하게 됩니다. 관계 형성에 대한 좋은 점이 많습니다./ 평소 일지 못한 지식을 습득함으로써 사회생활할 때 대인관계에서 도움이 될 거 같습니다./ 여러 가지 지식과 소통, 인성·지성 교육으로 출소 후에 내 것으로 내용을 소화해서 생활하는 데 도움이 될 것입니다./ 실제 수형자들이 겪고 있는 인권 등 현실적인 주제로 강의를 잘 해주시고 우리의 고충을 진심으로 생각해 주시는 게 느껴짐./ 행동하는 지식인의 생생한 증언을 통해 내 지난 삶을 돌아보게 함./ 강의가 너무 재미있고 기억에 많이 남았습니다./ 너무나 재미있는 집중도 좋은 수업이었습니다./ 다양하고 유용한 지식을 쉽게 소통하시고 유머 있게 진행하셨습니다.

2026-07-24 | hrights | 조회: 185 | 추천: 2

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 목포교도소(2차) 활동 보고

7월 9일 목요일과 10일 금요일에는 목포교도소에서 2차 과정을 진행했습니다. 평화인문학은 보통 3일에 걸쳐 9번 강의로 구성되나 목포교도소는 해당 기관의 요청으로 6월과 7월 두 번에 걸쳐 총 4일간 진행했습니다. 지난 7월 9일에는 김현 전남대학교 철학연구교육센터 연구교수와 김경옥 목포대학교 교양학부 교수가, 10일에는 임미진 전남대학교 교육혁신본부 강사와 오동필 새만금시민생태조사단 공동단장이 강의했습니다. 10일에는 실무자로 길주희 연구원이 참석했습니다. <사진> 김현 전남대학교 연구교수 강의 모습 이번 과정은 총 22명의 수용자가 수강했습니다. 목포교도소 담당자는 이번에도 강의가 끝날 때마다 수용자들과 함께 내용을 정리하는 시간을 가지면서, 어떻게 수용 생활에 배운 걸 녹일 것인지 이야기 나눴습니다. <사진> 오동필 새만금시민생태조사단 공동단장 강의 모습 목포교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 인문학 교육을 통해 나의 가치관을 다시 생각해 보고 다듬어 갈 수 있는 시간이었던 것 같습니다. 유익합니다./ 세상을 살아오면서 몰랐던 인문학, 새만금 등 많은 사실을 뜻깊게 배우게 되었습니다./ 저를 돌아보는 계기가 된 거 같습니다./ 역사와 현실 삶에 대한 이해가 도움이 되었다./ 감사하다는 마음, 말의 힘, 마음 열기, 인권, 자연의 힘/ 인성과 예의 등의 중요성을 좀 더 배워간 것 같습니다./ 곧 새롭게 인생을 출발할 때 그동안 몰랐던 다양한 지식이 살아가는 데 큰 역할을 할 거라고 생각합니다./ 사람을 대할 때의 말투나 태도 그리고 마인드를 다시 한번 되새김질을 하게 되었고 알아두면 좋은 지식이 많이 나와 출소 후 사회생활을 할 때 좋은 주제가 될 거 같습니다./ 저를 돌아보고 주변을 돌아보면서 앞으로의 삶을 준비하는 시간을 가질 수 있을 거 같아요./ 아직 나이가 어려 생각을 자주 안 하게 되는데 이제 생각을 자주 해야겠다. 나를 돌아보는 시간이 됐다./다들 좋으셔서 제가 감히 평가할 수 없을 거 같습니다. 깊은 감동을 받았습니다./ 교육생들을 배려해 주시고, 침착하게 또박또박 설명해 주셔서 감사합니다./ 자신을 먼저 돌봄으로서 타인도 돌보면서 자유를 누릴 수 있는 귀한 시간./ 자유와 부자유 속의 자유를 생각하는 시간이었고, 법의 테두리에서의 자유를 생각함./ 자신의 주체성에 대한 깊이 있는 생각의 기회./ 문학으로 만나는 세상 이야기. 마음속으로 나 자신을 사랑하라는 말씀./ 존재 그대로 바라보기 등 여러 가지 자아 성찰을 통해 살아갈 힘을 얻었음./ 문학적 실체와 책으로 접하는 것과 과거의 나와 미래의 나를 대입해 봄.

2026-07-15 | hrights | 조회: 154 | 추천: 3

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 서울남부교도소 활동 보고

2026 <평화인문학> 과정 절반이 지났습니다. 지난 5월 13~15일(수~금요일) 서울동부구치소를 시작으로 목포(교) 1차: 6월 8~9일(월~화요일)/ 전주(교): 6월 22~24일(월~수요일)/ 서울남부(구): 6월 22~24일(월~수요일)/ 정읍(교): 6월 30일~7월 2일(화~목요일)/ 서울남부(교): 7월 6~8일(월~수요일)/ 목포(교) 2차: 7월 9~10일(목~금요일)에 걸쳐 총 7번, 6개소에서 과정을 진행했습니다. 서울남부교도소에서는 첫날 오창익 사무국장을 시작으로 조효제 성공회대 명예교수, 정범구 장발장은행장이, 둘째 날은 문학박사 권용선 선생, 장은주 영산대 교수, 전진성 부산교대 교수가, 마지막 날에는 문학평론가 고영직 한국작가회의 이사, 조광제 철학아카데미 대표, 오항녕 전주대 명예교수가 강의했습니다. 또한 권순원 간사, 김미경 연구원, 길주희 연구원이 하루씩 돌아가며 실무자로 참석했습니다. <사진> 전진성 부산교대 교수의 강의 모습 이번 평화인문학 서울남부교도소 과정은 20명의 수용자가 참석하였습니다. 참여자 모두 모두 경청하고 적극적으로 질문하며 교육에 참여하였는데, 놀라울 정도였습니다. 교정기관 담당자들도 과정의 마무리인 설문조사까지 협조하며 과정의 질을 끌어 올려주었습니다. <사진> 권용선 선생의 강의 모습 서울남부교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 살아가며 알아야 할 기본을 잘 풀어 설명해 주셔서 굉장히 도움이 되었습니다./ 인권의 중요성/ 자신을 뒤돌아보는 시간이 되었습니다./ 나에 대해서 돌아볼 수 있는 계기들이 많다는 걸 알게 되었습니다./ 세상을 바라보는 시각을 넓히는 계기가 되어 도움이 되었습니다./ 나를 소중히 여겨야 다른 사람도 소중하게 여긴다./ 지금껏 깊이 있게 생각하지 못한 부분에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 계기가 된 것 같다./ 나의 것을 지킬 수 있고 배려하고 함께하는 삶/ 부정적인 시선으로 바라보았던 세상을 긍정적으로 생각하고 바라보게 되었습니다./ 모든 강사님의 수준이 높았고 수용자들을 대하시는 태도는 사회라고 느껴질 정도로 따뜻했습니다./ 지금부터라도 배운 대로 나 자신을 돌보게 된다면 출소 후에도 중심을 잘 잡고 살아갈 것 같습니다./ 반응도 늦고 쳐다보기만 하는 우리에게 한 가지라도 남겨주려는 모습이 감동이다./ 새로운 역사를 알게 되었습니다. 오랫동안 가슴에 기억하겠습니다. 감사합니다./ 어려운 주제지만 결국 사회적 구조에서 단계, 사람, 자신의 관점에서 접근할 수 있었습니다./ 여러 가지의 주제 속에서도 결국은 타인과 나 자신을 소중히 해야 한다는 것을 느꼈습니다.

2026-07-13 | hrights | 조회: 168 | 추천: 5

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 정읍교도소 활동 보고

6월 30일부터 7월 2일 수요일까지 3일간 정읍교도소에서 2026 평화인문학 과정이 진행되었습니다. 첫날은 전주대 명예교수인 오항녕 운영위원과 오창익 사무국장, 이정욱 전주대 교수의 강의가 있었습니다. 둘째 날은 유영봉 전 전주대 교수와 이우종 김제농생명마이스터고 교사, 그리고 이영철 전남대 행정학과 명예교수가, 마지막 날에는 홍성덕 전주대 교수와 선장 김영애 작가, 김소라 뮤지컬 극작가 겸 예술감독이 강의했습니다. 마지막 날에는 실무자로 조강희 인턴이 참석했습니다. 이번 과정에서는 교정기관의 요청으로 사무국장의 강의는 강당에서 약 60명의 수용자를 대상으로 진행했습니다. <사진> 오창익 사무국장의 강의 모습 이번 평화인문학 정읍교도소 과정은 20명의 수용자가 참석하였습니다. 특히 김소라 선생의 강의는 수용자 전원은 물론이고, 실무 담당자들에게도 강한 인상을 남겨주었습니다. <사진> 김소라 뮤지컬 극작가 겸 예술감독의 강의 모습 정읍교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 몰랐던 정보를 접하고, 필요한 부분의 강의와 새로운 의욕을 돌출시키는 강의가 많았습니다./ 사회 복귀 후 어떤 삶을 살아야 하는지 명확한 답을 주었던 뜻깊은 교육이었습니다./ 강의의 주제에 빗대어서 자신을 좀 더 가꾸는 마음을 가질 수 있을 것 같습니다./ 삶의 방향이나 출소 후 어떤 삶을 살아갈지 고민을 해볼 수 있는 시간이었습니다./ 역사, 인간미, 풍수지리학 등 여러 부분에서 좋은 얘기들이 좋았습니다./ 조선왕조실록에 대해 알게 되었다. 나의 실록을 기록해 볼 것이다./ 기본상식, 교양 등에 도움 됐다./ 인문학이라는 것을 알게 되었고, 역사, 사람 얘기 등 도움이 되었습니다./ 역사와 마지막 뮤지컬 수업 등을 다시 대학생이 된 기분도 있었고, 모든 교육 내용이 높고 이해도 쉽고 그랬습니다./ 인생에 도움이 될 것 같습니다./ 교육 중 하고 싶은 것과 이를 꼭 실천해야겠다는 마음이 있습니다. 나를 돌아볼 수 있었던 시간이었고 역사의식을 고취시킨 시간이었습니다./ 과거보다는 남은 삶을 잘 살아야 하겠지만 지난 과거를 똑바로 인식하고, 반성하여야 한다는 것 꼭 기억하고 잘못을 되풀이하지 않는 삶을 살겠다 다짐해 봅니다./ 다양한 역사와 경험, 이야기들을 통해 나 또한 새로움을 접할 수 있다는 시작의 마음을 가져보게 됩니다./ 삶의 방향성을 생각할 수 있는 시간이었습니다./ 취미 및 나의 생의 반성 등을 할 수 있게 된다. 또 일제의 만행을 잊지 말자./ 나 자신도 돌아봤고 자기계발이 된 거 같습니다./ 배움이란 것에 대한… 그리고 설명할 수 없지만 다시 모든 하고 싶다. 늦지 않았다…./ 자신을 되돌아볼 수 있는 유익하고 좋은 시간이었습니다./ 포기하지 않을 마음, 희망을 가지게 된 시간이었습니다./좋은 인생 얘기를 해주어 좋았습니다./ 강의 수준이 높았고, 아주 도움이 되었습니다./ 작가님 말도 잘하시고 소통도 잘하심. 재미있었습니다./ 매우 흥미로운 강의였습니다. 평소 관심 밖의 것을 관심 가질 수 있는 시간이 되었습니다./ 도전해 볼 수 있게 좋은 정보를 얻을 수 있었던 최고의 시간이었습니다./ 내 인생 이야기를 쓸 수 있게 스트로크(조력자), 다 괜찮다. 정말 고맙습니다.

2026-07-09 | hrights | 조회: 151 | 추천: 4

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 전주교도소 활동 보고

지난 6월 22일 월요일부터 24일 수요일까지 3일간 광주/전라권에서는 전주교도소에서 2026 평화인문학 과정이 진행되었습니다. 올해는 수도권 외 지역도 과정을 진행하기 위해 광주/전라권도 6개소를 찾아가고 있는데, 목포교도소에 이어 두 번째로 전주교도소로 향했습니다. 첫날은 전주대 명예교수인 오항녕 운영위원의 강의를 시작으로 김소라 극작가 겸 예술감독과 오창익 사무국장의 강의가 있었습니다. 둘째 날은 전종욱 전북대 교수와 선장 김영애 작가, 그리고 명창 왕기석 전북 무형유산연합회 이사장이, 마지막 날에는 홍성덕 전주대 교수와 책방 물결서사 대표 임주아 시인, 그리고 김구원 전주대 교수가 강의했습니다. 마지막 날에는 실무자로 길주희 연구원이 참석했습니다. <사진> 오항녕 운영위원의 강의 모습 이번 평화인문학 전주교도소 과정은 28명의 수용자가 참석하였으며, 교정기관 담당자들도 열정적으로 함께해 주셨습니다. 실무자에게 평화인문학 과정에 대해 많이 물어보면서 수용자 교육에 대해 의견을 내는 한편, 수강생인 수용자들을 독려하며 과정에 임해주었습니다. <사진> 왕기석 명창의 강의 모습 전주교도소 과정을 수강한 수용자 응답들 사회에서 다시금 생활하기 전에 한 번 더 배움의 시간을 되새길 것 같습니다./ 여러 분야의 도서에 관심이 생겼습니다./ 잘 알지 못하던 인문학이나 경험을 짧지만 체험 학습하게 되어 좋았습니다(시, 판소리, 역사, 동의보감, 길가메시☆☆)./ 무의미한 거실 내에서의 수용생활을 벗어나 무언가 들을 수 있다는 것 자체가 도움이 되었습니다./ 처음으로 인문학 교육을 받아서 너무 좋았습니다./ 많은 교양 프로그램으로 잠시나마 교육을 배웠습니다./ 평화인문학을 통해서만 느낄 수 있는 정보와 감성이 수용생활에 분명 도움이 됩니다./ 신선한 내용과 강사님들이 친절하게 잘 설명해 주셔서 정신적으로나 많은 것을 배웠습니다./ 살면서 처음 받아본 과정이라 좋은 시간이었습니다./ 나를 먼저 알아가는 습관을 알았습니다./ 앞으로의 인생 방향에 도움을 받았습니다./ 성실히 착하게 살아야겠다고 다짐합니다./ 매일 규칙적인 각진 생활패턴이었는데, 강의를 들으면서 사회생활을 할 수 있는 부드러움을 얻었습니다./ 돈 내고 들어야 할 프로그램을 교정시설에서 무료로 받을 수 있어서 너무 좋았습니다. 개인적인 생각입니다만 한 달에 한두 번씩 지금처럼 받을 수 있다면 교도소에 있는 사람들 성품이 긍정적으로 바뀔 것 같습니다. 이런 교육이 자주 있었으면 합니다!/ 자주 접하지 않은 부분에 대한 교육이 많이 도움이 되었습니다./ 매우 밝게 교육해줬습니다. 강의가 정말 새롭고 좋았습니다./ 마음을 되새기는 시간이었습니다./ 더 장기교육이 이루어진다면 재소자들의 교화, 재범 방지, 자아실현에도 좋을 것 같습니다. 고생 많으셨습니다.

2026-06-29 | hrights | 조회: 261 | 추천: 7

[교정기관 교육] 2026 평화인문학 서울남부구치소 활동 보고

지난 6월 22일 월요일부터 24일 수요일까지 3일간, 서울남부구치소와 전주교도소에서 2026 평화인문학 과정이 진행되었습니다. 서울남부구치소에서는 첫날 문학박사 권용선 선생, 조효제 성공회대 명예교수, 정범구 장발장은행장이, 둘째 날은 오창익 사무국장과 조광제 철학아카데미 대표, 장은주 영산대 교수가, 마지막 날에는 문학평론가 고영직 한국작가회의 이사, 강대중 서울대 교수, 홍미정 단국대 교수가 강의했습니다. 또한 길주희 연구원, 김미경 연구원, 인턴 조강희 선생님이 하루씩 돌아가며 실무자로 참석했습니다. <사진> 강대중 서울대학교 교육학과 교수의 강의 모습 이번 평화인문학 서울남부구치소 과정은 20명의 수용자가 참석하여, 열악한 환경 속에서도 경청하고, 질문하며 열심히 참여해 주었습니다. <사진> 조효제 성공회대 명예교수의 강의 모습 서울남부구치소 과정을 수강한 수용자 응답들 어떻게... 왜... 무엇을... 가야 하는 방향성을 가르쳐 주었다./ 인문학을 조금은 알게 되었던 계기가 되었다./ 이곳 생활에 많은 도움을 줄 것이다. 출소 후에도 도움이 있을 것 같다./ 처음으로 인문학에 대해서 배우며 그동안 알지 못했던 것들을 알게 되어서 도움이 되었습니다./ 나를 아는 것에 대한 소중함을 몰랐었고 존재 자체를 인정하며 많은 부분을 내려놓았습니다./ (책을 읽고 학습하는 방법을 터득했다) 주어진 시간을 아껴서 어떤 결과를 만들어 낼 수 있는 능력을 기르는 데 도움이 될 거라 본다./ 수용생활에 있어서도 무엇인가 배울 수 있고 시간을 허투루 쓰지 않는 법을 배웠습니다./ 강사님들을 통해 얻은 지식을 활용하는 계기로 삼을 것이다./ 출소 후에도 평화인문학에 대해서 더 알아보고 싶습니다./ 더 좋은 사람이 되어 주변에 좋은 영향을 끼칠 수 있는 사람이 되고 싶습니다./ 배움을 부끄러워하지 않는 자세를 갖출 수 있을 것 같다./ 책에 관심이 생겨 많이 읽을 것 같습니다./ 수용 생활 중 공부를 하면서도 마음 한편에 “이곳에서 공부 좀 한다고 내 인생이 달라질까?”라는 의문이 있었는데 “달라질 수 있다”라는 확신이 들었기에 앞으로의 제 삶에 도움이 될 것입니다./ 사회인으로 살아가는 데 있어서 사람으로서 갖추어야 할 교양이 도움이 됨./ 살면서 처음 듣는 것들이라 매우 좋았습니다./ 책을 읽을 때 전과 많이 달라질 것 같다./ 나를 다시 돌아보게 되는 시간이었다./ 책을 대하는 태도에 대해서 상당한 감명을 받았다. 예) 눈으로 읽고, 또한 귀로도 듣는다./ 기후 위기를 알게 되고 인권에 대한 인식을 배울 수 있어서 감사합니다. / 말로만 외치는 인권보다 앞으로 나부터 기후위기를 인식하고 행동하는 사람이 되길 소망한다./ 현재 인류에 직면해 있는 환경 문제에 대한 절박한 인식을 다시 한번 알 수 있었습니다./ 새롭게 안 사실이 많았음/ 인권은 소중한 것이다./ 내가 소중하고 아까운 만큼 남도 그렇다./ 수용생활 중 처음으로 웃으며 무언가를 배우는 시간이었습니다. 바뀌지 않을 것 같은 인권에 대해 바뀔 수 있다는 희망을 보게 되었습니다./ 사회에 도움이 되는 사람이 되어야겠다./ 사회는 서로 관계 인정 관계에 의해서 구성이 되고 이루어지는 것이다./요즘 세대는 외로움이 있을 수 있을 것 같다. 이해해야겠다./ 늘 주변인들을 잘 챙기자./ 마음에 도움이 될 책들을 설명해 주시고 알려주셔서 꼭 참고해 보려 합니다. 우리가 함께 장마를 볼 수도 있겠습니다. 장일순 선생님 아비투스 권정생 선생님 –박준 시집/ 좋은 강의 감사합니다./ 죽을 때까지 배워야겠다./ 동기 부여되는 교육들이라는 생각이 들어 좋았습니다./ 인간은 사회에 적응하려고 하면, 또는 사회의 주류로 살아가려면 배움을 놓아선 안 된다. 배움은 결코 부끄러운 것이 아니다.

2026-06-26 | hrights | 조회: 191 | 추천: 8